Семинар – практикум «Двигательная активность-залог здоровья воспитанников».
Консультация. Су-Джок терапия в коррекционно речевой практике
Рекомендации педагогам работающим с УО детьми
Семинар «Развитие профессиональной компетенции педагога или «Путь к успеху»
Семинар «Развитие профессиональной компетенции педагога или «Путь к успеху»
Семинар «Развитие профессиональной компетенции педагога или «Путь к успеху»
Семинар — практикум «Особые дети — особый подход»
Круглый стол по тьюторскому сопровождению. Тьютор и ребенок с ОВЗ-успешное партнерство.(Youtube)
Круглый стол по тьюторскому сопровождению. Тьютор и ребенок с ОВЗ-успешное партнерство.(ВКонтакте)
Школа опыта и мастерства. Мастер-класс: «Игры на перемене — играй, отдыхай, развивайся!»
Семинар практикум «Особенности развития и обучения детей с синдромом Дауна».
| Консультация для педагогов. Использование приемов Су-джок терапии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями. | Скачать |
| Консультация «Сенсорное развитие детей с ТМНР» | Скачать |
| Консультация для педагогов Что такое артикуляционная гимнастика и для чего она нужна. Рекомендации по охране артикуляционной гимнастики. | Скачать |
| Презентация. Что такое артикуляционная гимнастика и для чего она нужна. | Скачать |
| Консультация для педагогов. Развитие памяти, внимания, мышления через мелкую моторику рук на занятиях кружка вязания. | Скачать |
| Рекомендации для педагогов обучающих детей с РАС | Скачать |
Семинар-практикум с тренингами для педагогов. Мир особого ребенка.
| Консультация для педагогов «Движение – основа здоровья детей» | Скачать |
| Рекомендации для педагогов. Поощрение и наказание- разумный баланс. | Скачать |
| Рекомендации для педагогов «Приемы борьбы со стрессом» | Скачать |
Поощрение и наказание- разумный баланс.
| Доклад к презентации. Использование арт-терапии для создания психологического комфорта у участников образовательного процесса. | Скачать |
| Презентация. Использование арт-терапии для создания психологического комфорта у участников образовательного процесса. | Скачать |
| Доклад к презентации. Изотерапия- как нетрадиционная форма работы с детьми. | Скачать |
| Презентация. Изотерапия- как нетрадиционная форма работы с детьми. | Скачать |
Рисование нитками.
| Доклад. СИПР- основа образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) в контексте ФГОС. | Скачать |
| Доклад. Структура СИПР для обучающихся с ТМНР. | Скачать |
| Консультация с рекомендациями. Родителям о подростках. | Скачать |
| Информация о проведении практического семинара 26.11.2020 г. | Скачать |
| Презентация «Обучение детей с ТМНР по СИПР» | Скачать |
| Консультация «Родители и их чувства. Как сдерживаться и не кричать на ребенка.» | Скачать |
| Детям о коронавирусе. Консультация для родителей. | Скачать |
| Как научить ребёнка игре. | Скачать |
| Консультация для родителей. Распорядок дня ребёнка на период самоизоляции | Скачать |
| Методические рекомендации по мнению предметно-развивающейся среды по сенсорному развитию в семье. | Скачать |
| Методические рекомендации для родителей, представителей детей РАС | Скачать |
| Методические рекомендации для родителей Как помочь ребенку с агрессией | Скачать |
| Методические рекомендации для родителей. Плохая память у ребенка как ее болезнь. | Скачать |
| Упражнения для развития дыхания у детей с нарушениями речи | Скачать |
| Подготовка пакета документов для обследования ребенка в психолого-медико-педагогической комиссии | Скачать |
| Поддержка семей,особых детей | Скачать |